Examine This Report on 福音



这个词越来越无用处——既对普通基督徒不公平,却又太柔弱,不足以谴责我们之中传扬着的“另一种福音”。

某一方面來說,整本聖經都是福音。從創世記讀到啟示錄,我們看到上帝給人類的美好信息有多麼浩瀚廣闊。

基督教源于犹太教(独一真神),后来又有伊斯兰教承接二者若干渊源而另立旁支,三者拥有共同的先知亚伯拉罕,可称为亚伯拉罕诸教。这三者有若干相似之处,与其他宗教相比,它们又有其相似点。

伊斯蘭教的先知 → 未死而被阿拉接走(猜測十字架上的是某替身) → 馬赫迪的助手

新教的禮拜堂一般比較簡樸,但大概有十字架,並且不用雕像,畫像一般也較少,用意是希望信徒全心敬拜那無處不在的神。

猶太假麥西哈旦扎里(獨眼) → 宗教政治軍事領袖馬赫迪(被十二伊瑪目派認為即隱遁的伊瑪目) → 爾撒再臨 → 反猶聖戰 → 伊斯蘭教征服地球

在歷史上教會對於現代教育制度的出現有重要的推動作用,修道院就有教育及研究的職能,於中世紀至近代培養不少哲學、科學家,如阿奎那、孟德爾、聖賀德佳,並於大學任教(見道明會、耶穌會等修道人員),中古大學就以此為基礎所建立。 教會組織[編輯]

唯獨聖經:教會最高權威是否唯獨來自《聖經》?教會領袖是否擁有與《聖經》同等權威?

唯独恩典:灵魂的救赎,是人类不配得、纯粹出于上帝白白的施予(“恩典”)吗?抑或部分是出于个人表现?

在歷史上教會對於現代教育制度的出現有重要的推動作用,修道院就有教育及研究的職能,於中世紀至近代培養不少哲學、科學家,如阿奎那、孟德爾、聖賀德佳,並於大學任教(見道明會、耶穌會等修道人員),中古大學就以此為基礎所建立。 教會組織[編輯]

我們是史普羅博士的教學夥伴。我們的成立宗旨是要盡可能向更多的人傳揚、教導並且捍衛上帝完整的聖潔。我們的使命、熱情和目的是要幫助人們更加地認識上帝和祂的聖潔。

圣子 → 道成肉身(出身·以马内利·受浸) → 勵志電影 人类的救主 → 千年王国创建者 → ...

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耶稣对他们说:“无知的人哪,先知所说的一切话,你们的心信得太迟钝了。基督不是必须受这些苦难,然后进入他的荣耀吗?” 于是,他从摩西和众先知起,凡经上所指着自己的话都给他们作了解释。

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